Informatie voor basisscholen
-
Het bezoek van uw klas aan het JSL zal plaatsvinden van ongeveer 9 tot 12 uur. Het programma van de ochtend ziet er meestal alsvolgt uit:
9.15-9.45 u. Introductie college Natuurwetenschappen (algemeen schei- of natuurkundig)
9.45-10.15 u. Interactieve demonstratie
10.15-10.30 u. Pauze
10.30-11.30 u. Practicum (zelf proefjes doen)
We bieden voor de demonstratie en het practicum verschillende mogelijkheden, die hieronder staan uitgewerkt. U kunt zelf op het aanmeld-formulier aangeven welk thema waarschijnlijk het meest geschikt is voor uw klas.
- Thema's
Gassen & vloeistoffen
De demonstratie is een onderwijs-leergesprek over de verschillende vormen waarin stoffen voorkomen (gas, vloeibaar en vast). Met een korte serie experimentjes wordt onderzocht welke vijf gassen in vijf verschillende ballonnen zitten. De experimenten die leerlingen zelf doen gaan over absorptie van water in supersoakers en vorming van niet-Newtoniaanse vloeistoffen uit maizena en water. Dit thema is zowel scheikundig als natuurkundig van aard.Zuren & basen
We starten met een onderwijs-leergesprek in combinatie met een demo. De demo laat zien hoe je rode koolsap kan gebruiken om aan te tonen of oplossingen zuur of basisch zijn en hoe de schaalverdeling in pH werkt. In het practicum wordt gebruik gemaakt van de eigenschappen van rode koolsap om uit te zoeken of soda, ammonia, 7-up, schoonmaakazijn en citroensap zuur of basisch zijn. Verder maken de kinderen tekeningen van onzichtbare inkt weer zichtbaar. Dit thema is scheikundig van aard.Krachten & balans
De demonstratie bij dit thema varieert met de beschikbaarheid van onze demonstranten. Het practicum wordt gegeven in de vorm van een proevencircuit. Een paar voorbeelden van de proeven zijn: het laten draaien van een gyroscoop (een soort “hangende tol”), een magneet laten vallen door een koperen buis en een PVC buis, kijken hoe een Newton-wieg werkt, pingpongballen laten zweven en een glas laten vallen zonder dat het kapot gaat. Het practicum is natuurkundig van aard.Licht & kleuren
De demonstratie laat zien hoe verschillende lampen werken met gebruik van een tralie in de vorm van een brilletje. Leerlingen krijgen dit spectrografisch brilletje mee naar huis! In het practicum gaan de kinderen proberen kleuren te scheiden van verschillende kleuren stiften, pen, potlood en de kleurstof van een M&M. Verder maken de kinderen hun eigen minispectroscoop, die ze ook mee naar huis mogen nemen. Dit thema is zowel scheikundig als natuurkundig van aard.Zeep & water
De eerste demo is een onderwijs-leergesprek over water, wat het is en in welke vormen het bestaat (gas, vloeibaar en vast). Wanneer water heel koud gemaakt wordt zet het uit in tegenstelling tot andere stofjes. Dit laten we zien door middel van een proef. Verder gaan we in op de eigenschappen van water door een proef met vuur. Het practicum is in de vorm van een proeven circuit waarbij leerlingen verschillende proefjes aan water en zeep doen. Een bootje van plastic wordt door de uitspreiding van zeep op een wateroppervlak voortgeduwd. Vliezen van zeep worden gevormd met verschillende vormen van staaldraad. Het tweede deel van de demonstratie laat een aantal practica in het groot zien en door een onderwijs-leergesprek wordt duidelijk gemaakt wat oppervlaktespanning is. Dit onderwerp is scheikundig van aard.Elektriciteit & magnetisme
De demonstratie wordt meestal verzorgd door RINO. Ze doen verschillende proeven om te laten zien wat elektriciteit en magnetisme zijn en wat je er allemaal mee kunt doen. Bij het practicum leren leerlingen hoe serie en parallelschakelingen werken en hoe je gemakkelijk zelf een kompas kan maken. Dit thema is natuurkundig van aard.
